Електронний навчальний курс «Від аналізів до раціону: інсулінорезистентність, феритин і мікронутрієнти в сучасній клінічній практиці»

Деталі


“Від аналізів до раціону: інсулінорезистентність, феритин і мікронутрієнти в сучасній клінічній практиці” – це електронний навчальний курс, присвячений формуванню клінічного мислення при роботі з пацієнтами з інсулінорезистентністю та метаболічними порушеннями.

Курс поєднує патофізіологію, лабораторну діагностику та практичні підходи до складання раціону і нутритивної підтримки. Особливий акцент зроблено на інтерпретації лабораторних показників не як ізольованих цифр, а як інструменту прийняття клінічних рішень з урахуванням фенотипу пацієнта, наявних дефіцитів і супутніх станів.

У межах курсу детально розглядаються механізми інсулінорезистентності як хронічного запального стану, особливості обміну заліза, клінічне значення феритину, роль мікронутрієнтів у метаболічній та репродуктивній функції, а також принципи раціональної дієтотерапії. Навчання побудоване навколо алгоритмів клінічного мислення, практичних схем і розбору клінічних кейсів.
Курс орієнтований на застосування знань у щоденній лікарській практиці та допомагає перейти від формального аналізу лабораторних даних до обґрунтованих і безпечних рішень у роботі з пацієнтами.

Структура курсу:

  • Модуль 1. Клінічне мислення: від лабораторного показника до рішення
    Роль лабораторної діагностики у нутритивній корекції. Помилки інтерпретації аналізів у пацієнтів з метаболічними порушеннями. Чому референтні значення не завжди відповідають оптимальним. Інтегративний алгоритм роботи з пацієнтом.
  • Модуль 2. Інсулінорезистентність як стан хронічного запалення
    Патофізіологія інсулінорезистентності. Вплив гіперінсулінемії на мікронутрієнтний баланс. Лабораторні маркери інсулінорезистентності (глюкоза, інсулін, HOMA-IR, HbA1c). Зв’язок інсулінорезистентності з гіпоксією та мітохондріальною дисфункцією.
  • Модуль 3. Феритин: маркер запасів заліза чи запалення
    Фізіологія обміну заліза. Феритин як білок гострої фази. Диференціація дефіциту заліза, функціонального дефіциту та гіперферитинемії запалення. Типові клінічні сценарії при інсулінорезистентності.
  • Модуль 4. Репродуктивне здоров’я та метаболічна підтримка жінки. Роль заліза в клітинному диханні. Вплив гіпоксії на тканини з високими енергетичними потребами. Репродуктивна функція як модель енергетичної вразливості. Наслідки хронічного прихованого дефіциту заліза.
  • Модуль 5. Мікронутрієнти в клінічній практиці
    Магній, цинк, вітамін D, B-група — механізми дії. Взаємодія мікронутрієнтів між собою. Показання до корекції. Чому профілактичні дози не завжди ефективні.
  • Модуль 6. Раціон як інструмент метаболічної корекції
    Харчування при інсулінорезистентності. Фактори, що впливають на засвоєння заліза. Поєднання раціону та мікронутрієнтної підтримки. Типові помилки дієтотерапії.
  • Модуль 7. Алгоритми та клінічні кейси
    Алгоритм роботи з пацієнтом з інсулінорезистентністю. Клінічні кейси з аналізом лабораторних показників. Прийняття рішень у складних та межових станах
  • Додатковий модуль 1. Сумісність вітамінів і мікроелементів
    Взаємодія нутрієнтів: синергізм та антагонізм. Оптимізація призначень з урахуванням сумісності.
  • Додатковий модуль 2. «Порожні калорії» та «сміттєва їжа»
    Прихована шкода ультраоброблених продуктів. Клінічні наслідки та практичні альтернативи в роботі з пацієнтом.

Курс розрахований на фахівців спеціальностей:
загальна практика – сімейна медицина, алергологія, внутрішні хвороби, гастроентерологія, дитяча гастроентерологія, дитяча ендокринологія, дієтологія, ендокринологія, імунологія, інфекційні хвороби, кардіологія, неврологія, нефрологія, педіатрія, пульмонологія, ревматологія, акушерство і гінекологія, урологія, клінічна лабораторна діагностика, фізична терапія, клінічна діагностика, лабораторна діагностика.

Майстер-клас внесено до Переліку заходів БПР 2026 року під №1021435.

Формат навчання і матеріали:
курс проходить у форматі електронного навчального курсу з можливістю навчатися у зручному темпі.
Усі слухачі отримують повний доступ до відеоматеріалів та презентацій – їх можна зберегти для подальшого використання у власній практиці.